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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于寄宿日记***画免费读***免费阅读的问题,于是小编就整理了2个相关介绍寄宿日记***画免费读***免费阅读的解答,让我们一起看看吧。

寄宿孩子不愿跟父母沟通怎么办?

首先了解原因。寄宿孩子独立性相对强一些,所以要分析孩子不愿沟通是不让父母管自己还是对寄宿有怨气。

其次开通渠道。多与老师联系了解孩子在校表现,有进步时面对面表扬,并注意有肢体语言交流。

孩子不愿沟通如果是性格问题,可以***取书面交流的方式,微信、书信、日记等,注意要双向平等交流。父母对孩子的精神和物质需求要上心满足,让孩子体会到家庭的温暖。

如果你是老师,面对屡教不学习的学生,你会怎么做?

我是一位老师,对于不学习的学生我会努力做工作,如果是屡教不改的学生,我会选择放弃。

首先教育不是万能的。一个班级几十个人,总会有几个学习态度不端正,厌学情绪严重的学生,这很正常。特别像我们这些普通高中的普通班,几乎有三分之一的学生是不学习的。高一学年我会想办法做工作,通过各种方式挽救他们。到了高二,如果还是没有改变,我会选择放弃,把工作重点转移的愿意进步的学生身上。因为我相信教育不是万能的,不可能挽救每个人。就像医生不可能救活每个病人,工人也会生产出不合格的产品一样,学校也会走出赝品。孔子***三千,合格的也就72人。我们这些普通老师出几个赝品也正常。

其次读书不是唯一出路。过去***经济时代,就业机会少,千军万马过独木桥。现在是市场经济时代,就业机会多,不读书也有出路。社会上有许多学历不高的商人,企业家。但我会告诉他们:人可以学历低,但不能能力低,情商低。所以对于这些人,我一般都会让他担任班级干部,去学生会,参加志愿者活动,尽可能给他们提供锻炼能力的机会。这些孩子不愿意学习,但做这些工作往往很有兴趣,积极性很高。高中毕业后,他们能很快适应社会,找到适合自己的岗位。

最后,尊重学生的选择。不是每个人都适合学习,也不是每个人都愿意学习。学习不仅需要刻苦,也需要智商。有的孩子从小学开始成绩就差,学习无兴趣,已经养成不读书的习惯,靠老师几句话,几个月就能改变过来不现实。老师不如尊重学生,让他去做自己喜欢的事情。以前我也总是苦口婆心,软硬兼施的做工作,几十年来挽救过来的少之又少,很失败。与其这样,不如顺其自然。

也许有人又会说我是“佛系老师”,但有的时候不“佛系”真的不行。

个人看法,欢迎评论区留言。


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很高兴回答这个问题,作为一名老师,真的有太多话的话想说了。

进入教师行业,最先记住孩子的名字,首先就是学霸孩子,其次就是调皮捣蛋的孩子。

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有一句话非常能表达我的感受,学生虐我千百遍,我待学生如初恋。

我接手的这个班级话非常多,调皮的孩子也不少,家长们都说很感谢我接手这个班级,孩子们表现好了很多,也乖巧了许多。

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其实谁又能懂我心里的苦,我心里的痛,只能默默的往下咽,吐一吐槽一笑而过。

言归正传,我们是如何处理屡教不改的孩子。

首先分类

一求关注型

不管孩子是真的捣蛋还是***的捣蛋,他都是希望得到老师的关注。你看我就是这么帅,我们班有就有好几名这样小伙子

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当老师在课堂上讲某个知识点的时候,他突然就蹦出来一句话,要么全班哄堂大笑,要么全班笑看老师发威。他就是想看老师着急发火的表现,或者说,我回答的问题,老师你怎么不表扬我,不肯定我。

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对于这种求关注型的孩子,我都会走到他的身边说,"嗯我知道你会了,但是老师请你的时候你才能回答好吗?"。所以但凡他有举手的时候,我会给机会来请他回答,但并不是每一次,避免他助长他骄傲的心理。

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疫情期间孩子进行写作,每次他把作业发给我,然后说老师我能得到你的表扬吗?能不能分享到班级群里面。有时候他确实写的不好,我会给他进行指正。有时候确实写的不错,我会给他进行分享,他非常的开心,这就是典型的求关注的孩子。只要找到了原因,就有办法治他。

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二家长放纵型

现在家长们普遍都很忙,我们班有很多家长如此,并不是说家长不管,而是说家长没有时间管,当你给家人打电话或者微信进行沟通联系的时候,反馈孩子的情况,家长总是说,嗯,好的我知道了,谢谢老师。但是家长没有进行管束,孩子还是会这样的调皮捣蛋,要么动手***,要么闹事或者说扰乱课堂秩序,作业不交等等的问题。

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这种孩子不会笨,这种孩子就是缺乏家长的管束,通常这种情况我都会请他到办公室来聊聊天,问问家长最近做什么事情。或者让他自己微信跟我联系,有什么问题可以跟我讲,孩子们觉得老师关心他了,虽然妈妈没有管我,老师有一直跟踪我的情况。

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这样就会跟着我的节奏来,不会说去课堂作业。同样以这次疫情举例,家长很忙,没有时间管孩子,孩子一个人在家,他加上我的微信之后他说老师帮我看一下我的作业,基本上每次都完成作业,有时候没交作业,我会单独给他微信。

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通常发孩子的微信都会及时回复,因为他们经常玩手机,而发家长的时候,家长可能在忙没有看到,没有及时回复,所以这也是一种很好的方法。

肯定孩子的进步很重要。而且孩子确实进步了,确实改变了,他自己也会觉得很开心。家长也会反省自己,进行改变。

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面对屡教不改的孩子,我们找到原因掌握方法,对症下药,孩子真的会听话,孩子本性不是坏的,所以需要我们好好引导。

我是一名从事教育行业的妈妈,希望我的分享能帮助大家,谢谢。

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